光明网讯 3月10日，湘潭大学组织教育部人文社科重点研究基地湘潭大学毛泽东思想研究中心和学校部分文科院系的专家教授代表，召开“党的群众路线思想专题座谈会”，就如何认识和理解党的群众路线思想并深入开展学习与研究工作进行了认真的探讨交流。
在座谈讨论中，“长江学者”特聘教授、马克思主义学院院长李佑新教授从历史观、价值观、方法论和党的作风四个层面，阐释了毛泽东群众路线思想及其当代意义。他认为，群众路线是建立在马克思主义唯物史观、充分肯定人民群众在推动历史发展中的根本作用这一历史观基础上的，我们党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，将群众路线转化为全体共产党人的价值观，坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去这一科学的方法论，并落实到党的作风建设中，形成了始终保持与人民同呼吸、共命运的血肉联系。群众路线是党的生命线，是我们党由弱到强、领导和团结全国各族人民取得革命伟大胜利与社会主义建设辉煌成就的一个关键因素。
公共管理学院院长颜佳华教授在发言中紧密结合全面深化改革，阐述了毛泽东群众路线思想对改革开放的指导作用。他认为，毛泽东关于一切从人民利益出发的思想，为改革开放提供了重要的理论和实践指导；关于党的领导作用是动员和组织人民的思想，解决了党领导和依靠人民群众的动力基础问题；关于从群众中来、到群众中去的指导思想，为深化改革开放各项工作提供了历史唯物主义方法论；关于加强三大作风建设和贯彻执行党的路线相联系的思想，为改革开放提供了有力保障；关于高度警惕脱离群众的危险性和团结一切可以团结的力量、密切联系群众的思想，则为加强党的自身建设、推进改革开放各项工作提供了行动指南。
哲学系主任王向清教授从毛泽东批评与自我批评理论创建的理论渊源和现实依据、理论发展阶段及其双重实践、对于深入开展党的群众路线教育实践活动的指导价值以及如何坚持和用好批评和自我批评这一有力武器等方面，对其现实价值进行了系统的解读。历史系宋银桂教授则从群众路线思想的历史渊源、动机、落脚点、方法、途径以及如何坚持和发扬这一党的优良作风进行了阐述。李雅兴、周锦涛等专家教授则从党的群众路线思想历史发展过程及其实践、党的群众路线作为最重要的政治软实力等方面进行了深入的探讨。
座谈会上，与会人员还紧密结合学校建设发展和教育实践活动的实际工作，就如何进一步发挥学校在毛泽东思想研究方面的资源与平台优势，深化党的群众路线思想研究、推动学科发展，以及将理论研究与教育实践活动紧密结合，利用教育实践活动的良好契机，真正实现两手抓、两不误、两促进，进行认真的研讨。社科处处长何振教授在发言中认为，运用党的群众路线思想指导学校社科研究工作实际，要着力利用好三个“抓手”，即激发教职员工科研动力、爬好促进科研体制机制创新这个坡，站在广大群众立场去思考和研究问题、迈过既难顶天也不立地这道坎，引导师生瞄准国家重大战略需求进行科研创新、走切实解决实际问题这条阳光大道，进一步凝练研究特色，整合研究资源，注重调查研究，加强协力攻关，推动学校社科研究多出研究成果、上水平、见成效。
湘潭大学党委书记章兢在座谈会上指出，学校在毛泽东思想研究方面有很好的基础，形成了一定的优势，要充分利用这一优势，认真落实李友志副省长在学校动员大会上希望湘大在教育实践活动中要成为全省高校“领头羊”的指示，真正把理论研究优势转化为教育实践活动的实效。章兢要求，扎实抓紧抓好教育实践活动学习教育阶段的各项工作，一要把学习和研究紧密结合起来，组织和整合好研究力量，在理论研究方面更深一层，加强对党的群众路线思想的学术和学理研究，推出高水平成果，要在理论宣传教育方式方法和效果方面更进一步，形成我们的学习特色。二要注重凝练研究方向，主动服务党的建设和国家建设重大需求，要有效引导教职员工把国家战略需求和个人研究爱好有机结合起来，从加强党的建设和巩固党的执政地位、服务于国家建设和教育实践活动出发，深入开展理论研究，为各项实践工作提供有力的理论支撑。三要加强理论宣传和成果推介，扩大理论研究优势与影响力。要扎实练好内功，把科学研究、学科建设和人才培养三者有机结合起来，通过举办专题辅导报告和引导学生积极开展研究与探讨等多种方式，把学习教育工作做扎实。同时，要积极发声，扩大理论宣传覆盖面，将理论研究成果辐射到社会，发挥学校优势，真正为正在开展的教育实践活动提供理论和实践指导，起到引领社会的作用。
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