近日，自动化与电子信息学院2023级本科生何玮炜在缪慧司副教授指导下，其以第一作者身份完成的学术论文《面向退化成像环境的物理正则化深度学习结构光系统外参再标定》（Physics-Regularized Deep Learning for Extrinsic Recalibration of Structured-Light Systems under Degraded Imaging Conditions），被国际权威SCI期刊《光学与激光工程》（Optics and Lasers in Engineering）正式录用。该期刊位列中科院工程技术大类2区、光学小类2区，在机器视觉、激光测量与智能检测领域拥有较高的行业认可度与学术影响力。
该研究直面工业视觉检测领域的技术难题。结构光三维测量技术广泛应用于航空精密制造、工业质检、机器人视觉等领域，但实际工况中的振动、温变、安装偏移极易导致标定失准。何玮炜及其所在团队在研究中创新性构建了物理约束正则化深度学习框架，依托多尺度条纹注意力编码器提取退化图像特征，结合可微逆向投影算子与几何一致性损失优化设备位姿，实现了复杂工况下结构光三维传感系统在线外参校正，在提升测量精度与环境适配能力方面取得重要进展，兼具理论创新价值与工程应用前景。
何玮炜的科研之路是学院“学业导师制”育人成效的生动缩影。作为自动化与电子信息学院特色育人品牌，“学业导师制”于2022年面向学院大二学生正式落地实施，制度设立的核心目的是引导学有余力的优秀本科生提前进入教师科研团队，深度感受完整学术研究流程，以此打破课堂教学与科研实践之间的壁垒，让学生在真实的科研场景中锤炼解决复杂工程问题的能力。正是在这一制度的有力支撑下，何玮炜得以充分利用学院优质科研平台，在缪慧司的指导下潜心研学，从课堂走向课题前沿，在本科阶段斩获高质量学术成果。
“学业导师制”推行至今成效显著。学院每年有近100名本科生主动加入教师科研团队，日常跟随导师定期参与课题组例会、共同研讨课题难点，同步参与校内学术汇报、校外专业学术会议等各类学术交流活动，全方位沉浸式体验科研全流程。近三年来，学院本科生在“挑战杯”“iCAN”等重要学科竞赛中累计斩获国家级以上竞赛奖项200余项，发表科研论文30余篇，申请发明专利、获批大创项目多项。“学业导师制”已成为学院培养高素质创新型人才的重要摇篮。
立足新工科建设背景，自动化与电子信息学院将持续深化科教融合育人改革，进一步开放优质科研平台与课题资源。学院热忱鼓励更多本科生走进实验室、加入科研团队，在导师指导下投身前沿学术探索，在科研实践中涵养学术志趣、练就过硬本领，力争产出更多“留得住、用得上、干得好”的高质量科创成果，为服务国家智能制造战略输送更多拔尖创新人才。
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