不论大学生活是甘甜还是苦涩，是充实还是无绪，2004届毕业生不得不踏上人生的又一次列车，接受社会的检阅。当一切的欢乐、浪漫抑或失意与伤痛随风而逝，就业便成为眼前鲜活而又残酷的现实。面对着“自主择业”、“双向选择”就业政策的考验与挑战，面对着“280万大军”的激烈竞争，2004届毕业生不得不寻求与思索：明天我将走向何方？
观察：就业形势不容乐观
尽管我校2003届毕业生的就业率达到了95.7%，但是我们必须清醒地意识到2004届毕业生就业面临着巨大的压力与挑战。虽然今年社会对大学毕业生的需求有所回升，但仍然存在学科专业、学历层次、用人单位及性别之间需求的不平衡。随着高新技术产业的飞速发展和国家对基础设施投资的不断加大，计算机、通讯、电子、外语、机械、自动化等科类专业的毕业生需求旺盛，而其他基础学科类专业需求相对较少。研究生需求旺盛，本科生供需基本持平，而专科生仍然是供大于求。这就形成了一方面高学历的毕业生争夺大战愈演愈烈，而另一方面低层次、低学历的毕业生就业越来越困难。随着经济体制改革的发展和人事制度的不断深化，基层单位、国有大中型企业、事业单位都面临着精简机构和压缩编制的现实，所以吸纳毕业生的能力显得不足。而少数用人单位盲目追求高学历，造成“人才高消费”，也给毕业生就业带来了负面影响。由于部分用人单位提出只接收男生，从而使得女生就业的翅膀仍然沉重。
经济的持续增长、经济结构的不断改变，引起了高校毕业生择业观念、择业趋向发生了一系列变化。曾经影响中国两千多年的“君子谋道不谋食，忧道不忧贫”的观念被冲刷得荡然无存。许多大学生择业价值趋向商品化，商品意识不断加强，功利色彩日益浓厚。择业理想趋向务实化。许多大学生都倾向于工作环境好的大城市和地理位置好、生活条件优越的沿海发达地区。择业期望值居高不下。凡此种种，无形当中影响和制约着毕业生就业，进一步加剧了毕业生就业的压力。
行动：人人关心就业工作
高校的主要任务是培养适应社会需要的全面发展的合格人才，而就业工作则是对学生最具导向效果的“指挥棒”。有人形象地将高校就业工作称为“一把手工程”。我校历来都十分重视毕业就业工作，建立了责任明确的毕业生就业工作领导体制与运行机制，形成了“党政一把手负责制”。“像关心招生一样关心就业”已成为全校师生员工的共识。
困难，是压力，也是挑战。面对着2004届毕业生的就业压力，学校采取了一系列行之有效的措施。记者在学校毕业生就业指导中心了解到，学校相关职能部门已经全面进入就业工作状态，全校上下已经形成了良好的毕业生就业氛围。为努力巩固省内就业市场，积极开拓省外市场，从11月中旬开始，校毕业生就业指导中心组织学工处、各院系学工办人员陆续奔赴江苏、上海、广州、成都、重庆等地开拓就业市场。为抢占就业市场，让毕业生及早进入就业角色，12月12日，我校举办了2004届毕业生供需见面会，来自全国的200多家用人单位来校选拔录用毕业生。见面会当天，我校共有1290人与用人单位签约或达成就业意向。学校一直坚持为毕业生上就业指导课，传授就业政策、应试技巧以及“先就业后择业再创业”的观念，并通过网站、报刊杂志、个人提供等多种途径收集就业信息，及时提供给毕业生。学校还专门建立了就业网站、就业查询室、电脑查询室等为毕业生提供就业信息，同时，也向用人单位提供我校毕业生的相关信息。学校进一步倡导鼓励广大毕业生到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。
思考：毕业生是主角
学校为毕业生的就业广辟渠道，形成了人人关心、理解、支持学校就业工作的良好氛围。但是，在就业的过程中，毕业生扮演着“主人公”的角色，毕业生自身的素质才是搞好就业工作的关键。美国著名的管理学教授道格拉斯·霍尔指出：“一个人的目标、意向和期望对其活动方向和成功都具有强有力的影响，简言之，意欲所往，则无所不达。”因此，每个大学生都应该突破书本的局限，从迈进大学的第一天起，就开始构建明确而合理的职业意识，进而有针对性地进行职业准备，从而为实现自己的理想与抱负奠定坚实的基础。总的来说，我校大部分毕业就业观念较变快，择业意识、竞争意识不断增强，意识到文凭仅仅是一纸学历证明，而并非进入理想单位的“入场券”。于是，在全面提高自身素质，增强自我实力的基础上，通过多种渠道广泛联系，推销自己。在择业标准方面毕业生的心态也趋向理性和成熟，不再仅仅注重单位的地理位置、经济效益和福利待遇，而更侧重于单位的发展前景、工作环境和用人机制。于是，“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去”已成为毕业生当中一句响亮的口号，2003届毕业生到基层、到西部、到部队就业的人数达到140余人。在竞争日趋激烈的情况下，具有强烈事业心、责任感和团队精神的毕业生越来越受到用人单位的青睐。复合型、开拓型及具有创新意识的毕业生普遍受到欢迎。毕业生的动手能力已成为许多用人单位所要考核的内容之一，外语四级、计算机二级证书成为一些单位接收毕业生的基本条件之一。我校学生越来越注意到在学好专业知识的同时不断增强自身的综合素质的重要性。如果具备扎实的专业知识和较高的综合素质，就业又何须苦苦寻觅？
面对着2004届毕业生就业形势，我们既不能盲目乐观，也不能妄自菲薄，我们要充分认识到就业工作的长期性、复杂性和艰巨性，增强责任意识、大局意识和政治意识，同时，毕业生要及时做好就业前的心理准备，调整就业心态，积极主动地迎接挑战。我们有理由相信，2004届毕业生就业工作一定会迎来一片明媚而又灿烂的阳光，迎来一个温暖而又亮丽的春天。
（《湘潭大学报》记者 蒋海文 通讯员 赵家文）
背景：
280万毕业生面临挑战
据教育部统计公布，截至今年9月，2003年全国高校毕业生总就业率达到70%，其中本科生约为83%，高职高专生约为55%。2003年，高校扩招后的首批本科学生毕业，全国共有各个层次的高校毕业生212.2万人，总数比2002年净增67万人，增幅达46.2%。今年，我省高校应届毕业生达到9.68万人，比2002年增加3.2万人，至今已有七成就业，尚有28548人没有落实就业单位。截至今年9月，我省毕业生平均就业率达到了70.52，在全国排名第15位。其中研究生已就业2954人，就业率96.64%；本科生已就业37081人，就业率85.01%；专科生已就业28240人，就业率为56.54%。
2004年全国高校共有毕业生280万人，比今年净增68万人，增幅达到32%，加上过去数年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度参与就业竞争，2004年全国实际需要就业的高校毕业生可能会突破300万人。2004年我省高校毕业生总量还将大幅攀升，总量达12万人。就业形势十分严峻。
2004年，我校共有4902名学生毕业，其中博士、硕士研究生431人，本科生4131人，专科生341人。
针对即将到来的2004年高校毕业生就业工作，教育部有关负责人强调，2004年高校毕业生就业工作将在进一步完善已出台的政策措施的同时，重点提高就业指导和就业服务的质量。???
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