我与校报：难以湮灭的印记

转眼间，在校报的记者生涯已近一年，到做总结的时候，心里不免升腾出一份成长与收获的喜悦。

清晰记得一年前那场滂沱的大雨，那一天使我与校报结下了不解的情节。一年里，心路上的感觉大致可以用“从仰望到走近”来告白，最初那份９０度的仰角或许是缘于自己简历背后的文字不够重量，也可能是两百多人的大教室拥挤而热烈的氛围，更多的是《湘潭大学报》带给我的庄严感和神圣感。

第一次以实习记者的身份忐忑不安地踏进校报编辑部的门，那份紧张足以让自己蜷缩成一团：一篇小小的消息，被老师从头改添到尾，密密麻麻的，自己先前的文字如同长满野草的黄土地在一点点被翻耕，那刻，自己的自信仿佛一下子被搁置在无边的水域而找不着北。实习的日子里，在老师的几次悉心指导下，我渐渐懂得了“消息”与“导语”，慢慢能够模仿新闻的几种基本格式了，从当初对文字体裁没有丝毫感觉到知道了什么是言论，懂得了新闻的几种基本类型……盛载着老师辛勤的汗水，也就是那些精细的雕琢，让我在文字上慢慢成长，一步步走向成熟。

当“记者”两字套于自己头上时，纯真而执着是自己最好的写照，为摸清新闻的基本门道，空余时间我不断给自己“充电”，阅览室、报刊厅经常会看到我的身影，多少次载着沉甸甸的感觉伴着音乐从图书馆走出。湘大经常会有一些讲座，以前，自己只是偶尔去感受一下令人尊崇的学术氛围，成为实习记者之后，我努力不让自己的脚步有所停息，空旷的校园里，奔波的我，会习惯性地去留意宣传栏的海报，然后看到自己的文字变成铅字，那份喜悦在积累过后渐渐化为一种厚重的责任。

还记得自己第一次以学生记者身份走进学生寝室的那一幕幕尴尬的场景：一篇关于新生生活状态的调查让我与一位不善言谈的同学磨蹭了好久，面对毫无准备的问题和他的一脸茫然，最终我带着一脸的失落结束了那次采访。是自己的过度自信或是“初出茅庐”的毫无经验？我带着一个个问号去向其他的学生记者请教，“沟通的技巧和提前的充分准备是一次成功采访的前提”，“采访最重要的是自己要把握主动权”……每一次的谈话对于自己而言都是一次响亮的拔节，一步步，我在慢慢寻找着自己更平直的道路。

作为一名新闻记者他所描述的事件的“真”应从不同方面去寻求，从不同层面去深入地了解，他用文字所表达的信息必须还原新闻的原始性和客观性，绝不是自己的主观臆断和片面素材的整合。记得自己一篇关于研究生学术活动周的消息被刊发之前的小小风波：一位校领导会议上讲话的题目被我弄错。这缘于自己听报告时的“不用心”，回来之后面对记得密密麻麻的笔记，不经意间扣上了一个“不真”的信息，幸而当时有据可依才没有铸成大错。老师的言语和其他学生记者的叮嘱使我一次次体味着“真”的重量。第一次踏上学生记者道路时就意味着不可避免的竞争，同一篇稿件撞车的现象常常是由时间来调解。“新”所诠释的新闻时效性对记者的责任让我们不能因一刻的停息而让其有所耽搁，这份责任让我们没有理由使自己的身心歇息下来。

自己对“记者”职业的最初崇尚，源自他们敏锐的洞察力和活跃的思维，第一次记者团例会时大家发言的踊跃以及那深邃的思想和睿智的洞察力让我瞠目结舌，渐渐地我意识到了一名学生记者所应具有的“用心”和“用脑”精神。生活的淡美不仅在于其自然的流露，更多的是心的体味，文字的活泼多来自生活的丰富多彩。作为学生记者应不停地在校园搜寻和寻找“亮点”和“热点”，培养自己敏锐的新闻感观能力、形成自己广阔的新闻视角。校报这片广阔的原野，既有着较强的政治辐射，也有让我们思维直立起来的“校园观察”、“校园漫议”等受人欢迎的栏目。每一次观察和思索过后，我们都有让自己文字变成铅字的冲动，“方向盘”的难以把握使我们有义务为了新闻的“活”而去诠释记者精神。

有人说：“选择记者，不只是选择了一个职业，更多的是选择了一种生活方式。”新闻产业的独特不曾让记者的某一根神经有所停息，时刻思考着，时刻准备着正是他们真实的写照。作为一名学生记者，我所感恩的不光是校报为我提供了一个广阔的平台，更多地是她在潜移默化中给我的思考方式一个广阔多方位的生活空间。

用心写下心路上的历程，学生记者生活在自己成长的道路上渐渐成为了一段难以湮灭的印记。

（《湘潭大学报》学生记者 王玄成）