5月26日至27日,由学生工作部(处)主办,人本教育研究中心公益赞助的 “成长心连心”同辈教练公益培训课程在我校成功举行。
作为“REN coaching人本教练整合训练”的训练师,主讲人陈淑益老师细腻的训练风格、精准的语言表达,深受课堂上50多名学员的欢迎。课程的主讲内容以人本教练技术理论课程(REN Coachiing Principle,简称REN CP)(大学公益版)为中心,提供一套技巧将学习落实到生活中,将正向的信念和心态训练成为习惯,提升大学生的沟通能力,实践教练四个基本能力、四个步骤成为同辈教练,自立立人,提升综合能力,为大学生步入社会奠定良好的基础。
在为期两天的培训课程中,陈淑益注重师生互动和体验式讲授,分别从教练的四种能力以及教练的四个步骤进行了详细讲解,让学员体会到同辈教育的深刻魅力。四个步骤分别为理清目标、反映真相、心态迁善、行动计划,四种教练能力为聆听、发问、区分、回应。期间,在讲授“回应”这一教练能力时,陈淑益邀请两名学员上台进行游戏演示,一名学员手拿一面镜子,另外一名学员对照着镜子中的自己,用简单的词语向其他学员形容自己。接着,陈淑益又让其余的学员对描述自己的那位学员表达对他的印象。结果学员们说的有与照镜子的学员形容自己的一样,但更多是这位学员自己不曾听到过的对自己的评价。“这个游戏的目的是让照镜子的人通过听别人的回应来检视自己的盲点,从而更好地认识自己。”陈淑益的这种寓教于乐的教学方式受到学员们的喜爱与支持。
“希望作为湖南省大学生中最早一批接受同辈教练培训的你们,能肩负起传播同辈教练的使命,让更多你们的同辈受益!”陈淑益在课程最后对学员们提出希冀。
“信念指引行动,行动促成成果。培训中学到的有效沟通的能力与技巧让我能透过现状回归行为,探究出信念的狭隘或盲区,进而进行自我疏导和疏导他人,做到有所不同,并挖掘潜能。希望这样的课程能让更多的人收益。”商学院2010级会计学三班的韩伟珊同学深有体会地说道。
同辈教练公益培训课程是继我校2011年成长心连心大学版-湘潭大学JTC青年领袖训练营之后的又一次服务我校广大学生的公益活动,学员主要来自JTC青年领袖训练营学员和各学院和学校学生组织干部,旨在通过对大学生教练技术的培训,让大学生接触人本教育,以提升青少年学生素质,增强社会责任感、社会适应能力与领导能力,培育大学生同辈教练为目标,鼓励我校大学生成立同辈教练兴趣小组,指导大学生更好地开展同辈教练公益培训。
(田静波 彭娜)