校党委理论学习中心组组织集中学习

11月29日至12月1日，校党委理论学习中心组组织集中学习讨论，认真学习党的十七届六中全会、全国高校哲学社会科学工作会议和湖南省第十次党代会精神，并紧密结合学校实际，就如何进一步加强学校文化建设和推进学校人文社会科学的繁荣发展进行了深入研讨。集中学习由校党委书记肖国安主持。在校校领导罗和安、黄建新、黄云清、李伯超、戴飞军、陈小明、周益春、宁建民、刘长庚、高协平、郑赤建，校长助理谭援强，总会计师刘长青，以及中心组其他成员参加了集中学习讨论。

集中学习将宣读重点篇目、解读相关会议和文件精神、联系实际深入研讨有机结合起来，对《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）和中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》（以下简称《意见》）进行了全文通读，对相关会议精神进行了认真学习。

肖国安结合出席全国高校哲学社会科学工作会议和湖南省第十次党代会的情况，首先对两次会议的重要精神进行了全面传达和宣讲。肖国安指出，全国高校哲学社会科学工作会议是为贯彻落实党的十七届六中全会精神，部署中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《意见》，深入推进高校哲学社会科学繁荣发展而组织召开的一次重要会议。会前，中共中央政治局常委李长春同志作出重要批示，对高校哲学社会科学事业发展提出了明确要求。中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志出席会议并发表重要讲话。会议全面总结了高校哲学社会科学工作所取得的成绩和经验，深入分析了面临的形势，明确提出了深入推进高校哲学社会科学繁荣发展的目标任务，为高校加强哲学社会科学的学科建设、人才培养和学术创新进一步指明了方向。肖国安全面传达了湖南省第十次党代会精神，并且强调，这次大会是在我省全面建设小康社会、开启新世纪第二个十年科学发展新征程的关键时期召开的一次重要会议，系统总结了过去五年所取得的成就，明确了未来的目标和思路，提出了为实现目标所要采取的转变经济发展方式、建设两型社会、建设法制湖南、建设文化强省、构建和谐社会、加强党的建设等六大举措。学习、宣传、贯彻省第十次党代会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。全校各级党组织要从充分认识省第十次党代会的重要意义、深刻领会大会精神和基本内容、采取多种形式加强广泛学习宣传等方面着手，迅速兴起学习贯彻省第十次党代会精神的热潮，把思想统一到省第十次党代会精神上来，把力量凝聚到省第十次党代会确定的各项目标任务上来。

结合党的十七届六中全会通过的《决定》和中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《意见》精神的学习，围绕“推动社会主义文化发展繁荣，湘潭大学应当如何作为”这一问题，肖国安指出，推动人文社会科学的发展，是促进文化繁荣发展的重要组成部分和重要途径。我校人文社会科学经过长期的努力与积累，有着辉煌的历史和良好的发展基础，但同时也面临着许多新的问题、存在诸多的不足。肖国安强调，认真贯彻党的十七届六中全会和全国高校哲学社会科学工作会议精神，促进我校人文社会科学的繁荣发展并实现新的腾飞，引领社会文化的发展，一要加强科学分析，找准对策措施。要从学校人文社会科学的学科建设、师资队伍、科研项目和科研成果与兄弟院校的横向比较、科研管理制度机制等各个方面进行深入调研、认真分析和广泛研讨，查找差距与不足及其存在的深层次原因，提出一个比较科学和完善的发展方案，形成一套促进学校人文社会科学繁荣的行之有效的措施。二要着眼高素质人才培养，深化教育教学改革。作为高校，我们人文社科专业培养的人才，既要有扎实的理论功底，又要能够很好地适应社会需要。必须从理论与实践有机结合的高素质人培养目标入手，不断深化人文社会科学专业特别是面向社会的应用型人才培养专业的教育教学改革，着力提高人才培养的针对性和社会适应性。三要积极倡导和构建具有自身特色的湘潭大学的文化。要从广义文化的高度，加强思考和探索，着力构建和谐的文化、合作的文化、和为贵的文化，形成你追我赶、和谐竞争的良好文化氛围和生动活泼的局面。四要高度重视和积极推进群众性文化特别是教职工业余文化的建设，通过广泛开展健康向上的文化活动，让广大教职工健康、愉快地学习、工作和生活，丰富教职工的业余文化生活，充分调动工作积极性和凝聚力量，使广大教职工以更加健康的身心和饱满的工作热情投入到教学科研与教书育人工作中来，更好地推动学校各项工作的有效开展。

罗和安围绕如何贯彻落实党的十七届六中全会和全国高校哲学社会科学工作会议精神、着力提高教育教学质量和推进科学研究作了中心发言。罗和安强调，高校最重要最根本的任务是人才培养，人才培养的主体是学生，学生最根本的利益是学校必须提供高质量的教育教学。高校科学研究、社会服务和文化传承创新等其它功能都是依托并围绕人才培养这一根本任务展开的。提高教育教学质量，一要突出学生主体地位，着力改善办学条件。要把不断完善教学基础设施和学生生活设施等硬件建设，与加强师资队伍建设和师德建设、改善科研条件等软件建设结合起来，着力改善学生的学习条件。二要创新工作思路，深化教育教学改革。要在近年来教学改革取得的已有成效与经验的基础上，进一步加强本科生和研究生人才培养方案的研究、修订与完善工作，加强教学管理和教学质量监控，并在确保教育质量的前提下，着力提高办学效益。三要进一步健全科研工作机制和强化制度导向，推进科学研究。影响教学质量有师资队伍等各方面的因素，并跟教师的科研能力与水平密切相关。立足研究教学型高水平大学的建设目标，必须通过强化制度和政策导向，加强科研管理，激发教师的积极性，着力提高教师的科研水平。同时必须高度重视并充分发挥研究生在推动科研工作中的力量与作用，把科学研究与人才培养有机结合起来，在提升科研整体水平的同时提高人才培养的质量。四要着力推进内部管理创新。要通过进一步完善制度措施，在加强科学管理、规范管理、精细化管理的过程中，提高管理水平和办学效益，更好地服务学校的教学科研与人才培养工作。

黄云清围绕社会主义文化建设与和谐湘大的构建、宁建民围绕贯彻落实《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》为学校建设提供有力保障、陈小明围绕转变观念推动学校哲学社会科学繁荣发展等主题作了中心发言。中心组其他成员结合学习主题，围绕学校人文社会科学的发展现状与对策措施、提高校园文化建设品位和加强校园基层文化建设等方面进行了广泛研讨。

中心组成员认为，促进社会主义文化大发展大繁荣，对于什么是社会主义先进文化、如何建设和发展社会主义先进文化是两个极为重要的问题，要传承中华民族优秀传统文化，同时推动社会主义文化的创新与繁荣，必须立足基层、立足广大人民群众，着力加强基层文化建设，全面提高全民的思想文化道德素质。由此而言，和谐文化的建设实际上是一个促使多种要素组合下既有序竞争又和谐相处状态的形成过程，这种和谐状态并不排斥矛盾与竞争。因此，作为大学来说，构建和谐校园文化，必须造就一种在遵循一定的规则、原则与规范的前提下，既有序竞争、激励先进，又团结一致、和谐共存的文化氛围。

中心组成员认为，贯彻落实党的十七届六中全会和全国高校哲学社会科学工作会议精神，促进我校人文社会科学的发展繁荣，既要看到我校人文社会科学的已有基础和优势，同时必须正视近年来我校人文社会科学整体研究能力与高水平成果的推出、国家社科基金重大项目的突破、创新平台的建设等方面还存在的某些不足，从进一步健全人文社会科学发展的领导体制、规范学术行为和完善科研评价机制、推进优势学科和研究基地建设、实施学术著作精品出版计划和高级别项目培育计划等多个角度下功夫，转变观念，解放思想，科学处理发展与稳定、学术引导与学术包容、主流价值与百家争鸣等方面的关系，结合学校实际，抓住国家促进文化发展繁荣过程中实施的人才计划、重大研究项目计划等难得机遇，全面提升我校人文社会科学学科建设与科研创新水平。

中心组成员认为，贯彻《决定》精神，充分发挥广大师生特别是广大青年学生在校园文化建设中的主体作用，使青年学生真正成为社会主义先进文化的传播者、创造者和受益者，对于培育良好的学风校风、提高学生综合素质和促进学生全面发展，进而全面提高人才培养质量，有着重要作用。要着力从校园精神文化、制度文化、学术文化、环境文化等多个层次加强校园文化的体系化建设，丰富师生文化生活，拓宽人才培养的途径与渠道，全面提升校园文化的品位与水平。

肖国安在总结讲话中要求，一要进一步学习领会和深刻把握党的十七届六中全会、全国高校哲学社会科学工作会议和湖南省第十次党代会精神，加强学习宣传，在全校兴起学习贯彻会议精神的高潮。二要进一步加强繁荣发展我校人文社会科学的对策研究，要增强紧迫感和危机感，针对存在的问题广泛开展调研，摸清家底，分析原因，寻求对策，拿出行之有效的措施和方案。三要进一步加强工作思考和谋划，各级领导干部要紧密结合学校发展和本职工作的实际，认真进行工作回顾总结，认真查找差距和不足，认真思考和谋划推进工作的思路措施，凝聚力量，开拓进取，全面推进学校各项事业的发展。

                                      （赵 猛）