在学习调研与分析检查阶段转段之际，5月20日至21日，校党委理论学习中心组在办公楼703会议室，组织开展了为期2天的“深入学习实践科学发展观”专题集中学习研讨。集中学习由校党委书记肖国安主持。校党委副书记、校长罗和安因出差作了书面发言。在校校领导黄建新、黄云清、李伯超、戴飞军、陈小明、王继平、宁建民、夏国华、刘长庚，校长助理高协平、张海良、谭援强，总会计师刘长青，省委指导检查组陈再山、周志红以及中心组其他成员参加了集中学习研讨。
集中学习紧紧围绕“建设什么样的湘大？怎样建设好湘大？”这一主题，按照学习基本理论、理清办学思路、明确发展战略、研讨对策措施、解决实际问题、推动科学发展的学习要求，共分集中学习关于科学发展观论述的原著、校领导和中心组成员主题发言、边学边改的具体问题研讨和校党委书记肖国安就如何进一步贯彻落实科学发展观、推动学校科学发展作重要讲话等四个单元进行。
中心组首先以安排成员通读原著的形式，对精心挑选的关于科学发展观重要论述篇目和上级精神进行了学习研讨。认真学习了中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见、胡锦涛同志对科学发展观内涵的系统阐述和5月2日在同中国农业大学师生代表座谈时的重要讲话、习近平同志5月7日在全国高校学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话和5月12日在主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第七次会议上的讲话、5月9日教育部部属高校深入学习实践科学发展观活动视频会议精神、湖南省委副书记梅克保5月8日在部分省属高校学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话精神，以及科学发展观学习读本中的重点篇目。通过集中学习，大家认为，科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思主义和党的基本理论既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观的提出，既是我党将马克思主义与中国国情紧密结合，始终高度重视理论建设并不断推进理论创新的历史必然，也是建设中国特色社会主义的现实要求，从理论上、实践上解决了“实现什么样的发展和怎样发展”这一关系到党和国家前途命运的重大课题，是我们必须长期坚持和贯彻的重大战略思想，也是推进高等教育改革发展的重要指导方针。在全校开展深入学习实践科学发展观活动，对于我们准确把握高等教育改革发展的新趋势，客观分析学校建设面临的新形势新任务，进一步更新教育思想观念、明确发展思路、破解发展难题、推动科学发展，不断开创学校各项建设事业的新局面，有着十分重要的理论和实践指导意义。
结合基本理论的学习，围绕“建设什么样的湘大？怎样建设好湘大？”这一主题，参加集中学习的每位校领导结合学校建设发展实际和分管的工作，就如何认识和理解科学发展观并将其运用和落实到实践工作中分别进行了30分钟左右的发言，其他成员进行了自由发言。在发言中，大家对如何作好学校科学定位和“建设什么样的湘大”进行了认真研讨，认为学校在“十一五”规划中提出的办学定位和发展战略是基本符合学校发展实际的，并且通过深入研讨，中心组成员在学校未来发展的目标定位和基本发展战略方面，形成了初步的共识，提出了坚持以科学发展观为指导，把湘潭大学建设成为在国际上有一定知名度、位居全国同类院校前列的高水平研究教学型综合性大学的目标定位。同时，中心组成员通过对我校办学历史的总结、我国高等教育发展形势的探讨特别是我校发展现状的分析，对我校办学特色与优势、目前发展过程中存在的挑战与困难，以及如何坚持以科学发展观为指导建设好湘大进行了认真的研讨。大家认为，经过几十年的建设和发展，我校办学实力得到了明显提升并保持了良好的发展态势，在高起点办学、学科学位点建设、人才培养、人文资源的挖掘等方面形成了很好的特色与优势。但目前也还存在着办学经费严重不足、教育思想观念有待进一步更新、师资队伍总量不足和质量有待进一步提高、学科专业结构有待进一步调整优化、科研水平和管理水平有待进一步提高等影响和制约学校科学发展的因素。针对这些问题和不足，中心组成员着重对如何坚持以科学发展观为指导，进一步推进湘潭大学又好又快发展进行了深入的探讨，提出了具体的解决途径与措施：一要按照“固基、强优、交叉、扶新”的八字方针加强高水平学科和学位点建设，在巩固基础学科、强化优势学科的基础上，适应经济社会发展大力扶持和加强工科建设，促进学科协调发展，同时进一步优化学位点的布局，抓住第十一次学位点申报的机遇，多上一级学科博士点。二要进一步深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，在学校总体发展中确保本科教育的持续投入，完善教育教学质量保障与评估体系，提高学生综合素质、创新能力和就业竞争力，同时加强研究生教育培养力度，推进研究生教育质量工程。三要按照“稳定、引进、提高、服务”的方针，大力加强高层次人才的建设，系统研究和完善人事分配制度，鼓励和支持优秀人才特别是青年学术骨干脱颖而出。四要认真坚持和贯彻落实党委领导下的校长负责制，按照党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的要求，创新管理体制，进一步推进校务公开和民主办学。五要制定开源节流方案，抓好勤俭办学、开源节流，提高资源配置的能力与效率尤其是资金配置的能力，切实加强财务管理，完善财务预决算制度，加强项目评估和财务稽核，逐步改善财务状况。六要科学设置机构，理顺工作机制，贯彻民主集中制，加强学风建设，改进工作作风，打造高素质干部队伍。七要切实加强基建工作的管理，提高工程建设质量，进一步改善校园环境和办学条件。八要按照以人为本的要求，切实加强安全保卫和后勤保障工作，进一步优化办学环境。九要严格执行党风廉政建设责任制，增强广大干部特别是党员干部廉洁自律意识，不断推进党风廉政建设。十要在坚持依法治校的前提下，注重疏导和统筹各方面的利益，妥善解决学校内的各类矛盾，构建和谐校园。
按照开展深入学习实践科学发展观活动边学边改的要求，在学习过程中，中心组成员针对前期调研和学习中反映出来的问题进行了认真研究，确定了近期必须着力解决的确保校园全天供水、兴建和办好教职工小食堂、商业门面的清理和管理、加强校园交通秩序管理和交通管制、东大门建设及校园周边环境综合整治、抓好开源节流、加强基建管理、开展对校园内饲养禽畜和种菜的清理、加强对毛主席铜像广场及周边环境管理等10个具体问题，并明确了责任领导和责任单位，限期拿出具体方案进行整改，确保取得实效。
在学习研讨过程中，中心组还对校领导分工暂不作调整、尽快制订处级干部考核办法、学习实践科学发展观活动、“211工程”高校申报、学位点申报、研究生院申报、人事工作、财务管理工作、基建工作及尽快化解不稳定或影响工作精力的问题与矛盾等学校近期要落实和集中抓好的10项工作进行了部署。
校党委副书记、校长罗和安在书面发言中指出，“建设什么样的湘大”是认识论的问题，“怎样建设好湘大”是方法论的问题，要实现学校又好又快发展，必须坚持把科学发展观融入到学校的发展战略中去，内化为学校的办学理念，形成适应形势需要、切合学校实际的发展战略。近年来，我校一直致力于要突破的“五个一”、“国家级”项目大都取得了突破，而且有的还形成了一定的规模，学科良性发展的格局逐步构建，已从点的突破、面的形成，进入了一个搭建平台的“瓶颈期”。要突破这一瓶颈，我们必须深入分析并清醒地认识到，在推进学校进一步科学发展过程中，在办学思想观念、办学层次与发展平台、学科学位点建设、师资队伍水平、科研及成果、内部管理等方面还存在着一定的差距与不足。罗和安强调，要通过学习实践活动，进一步的梳理和提升办学思想观念，按照建设高水平研究教学型综合性大学的办学定位，瞄准跻身“211工程”高校的目标，牢牢把握学校发展的四个主要着力点：一是从办学地位上，必须进入“国家队”，在学科、项目、奖励、基地、教学、人才等方面要有足够的国家级标志性成果，在发展层次上要进入“211工程”等国家工程；二是从特色上，必须加强奉献力的提升，按照“以服务求支持，在贡献中发展”的思路，着力提高服务经济社会发展的能力与水平；三是从质量上，必须提升学生的竞争力，以素质培养为基础，以能力培养为主线，把提升学生竞争力作为人才培养质量的主题；四是在管理上，要形成内规范、外活跃的状态，内部管理提高办学质量与效益，外部管理提升学校对外获取发展资源的能力。
集中学习研讨会议上，校党委书记肖国安进行了总结讲话。他认为，湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办、亲笔题写校名，在党和国家领导核心亲切关怀下发展起来的省部共建综合性大学。经过几代人的努力，特别是近十多年的奋斗，在教学科研、学科建设、党建和思想政治工作、队伍建设、校园建设等方面都取得了显著成效，具有很好的基础，有着很强的政治优势、基础优势、学科优势、文化优势、声誉优势等方面的办学优势，为学校未来的发展奠定了坚实的基础。但目前也存在一定的困难，如办学层次问题、管理问题、观念问题、人气问题、学校财力、师资队伍、社会服务等方面都还不够。对于学校的发展，我们既要深感责任重大，又要信心满怀。
肖国安指出，深入开展学习实践科学发展观活动，重点是领导班子和领导干部，关键是要加强班子建设，提高领导科学发展的能力。突出加强班子建设，一要在领导班子中牢固树立办好湘潭大学的共同理想与共同信念；二要在切实提高政治理论水平和政策水平的基础上，把专业研究与加强哲学、管理学等业务知识的学习结合起来，切实改进学风，扎实抓好学习；三要认真坚持和贯彻落实党委领导下的校长负责制，按照党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的要求和集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，贯彻民主集中制；四要从认识、方法和制度三个层面抓好班子团结，通过正确处理好党委和行政、书记与校长、正职和副职、副职与副职、个人和组织、管理和业务等六个关系，增进班子团结；五要严格按照学校党政工作规程，规范议事和办事程序，提高会议和办事效率，提高重大决策与决定的执行力；六要加强自身修养、自我警醒、自我激励，做到谋事干事精益求精，用志、用脑、用心、用力工作，切实担当起领导湘潭大学科学发展的责任；七要加强思想政治教育、坚持惩防并举，充分发扬民主、实行校务公开，健全规章制度、优化运行机制，科学民主理财、艰苦奋斗办学，真正做到立党为公，执政为民，增强廉洁自律意识，推进党风廉政建设。
肖国安强调，深入学习实践科学发展观是党委今年一项重要的中心工作。如何使这一活动取得实实在在的成效，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，最核心、最根本的就是要围绕“建设什么样的湘大？怎样建设好湘大？”这一主题，深入开展讨论，认真查找差距，找准对策措施，共同解决学校发展中的实际问题，推动学校科学发展。一是必须以“提高”为主线总揽学校工作全局。提高是内涵更加明确的发展，我们要致力于办学层次、办学水平这“两个提高”和办学实力、核心竞争力这“两个增强”，这既包括总体层次和水平的提高，又包括各方面工作的不断推进；二是必须切实提高核心竞争力。要通过加强队伍建设、努力提高队伍整体素质，加强学科建设、培育创新团队和不断改善办学条件，提高学校的硬实力；要通过进一步明确正确的办学指导思想，培育优良的校风，构建良性的运行机制，尤其是要建立现代大学制度，不断强化创新意识，提升学校的软实力；要通过提高人才培养质量、打造办学特色、提高社会声誉、增强学生就业竞争力和提升社会服务能力，增强学校的综合实力；三是必须以育人为本，以学生为主体。坚持以人才培养为中心，坚持学生在教育中的主体地位，尊重学生、理解学生、关心学生、服务学生，全面推进素质教育，促进学生全面发展；四是必须以人才为本，以教师为主体。坚持教师在学校办学中的主体地位，建设一支结构合理的教师队伍，提高教师的整体素质；五是必须确保全面协调可持续发展。协调处理好学校发展中的重要关系，按照教育规律办事，促进教学与科研、各个学科以及本科教育与研究生教育的协调发展；六是必须注重统筹兼顾。制定科学的发展战略，明确长远发展目标，处理好学校发展现实中存在的各种矛盾和问题，统筹学校近期发展和长远发展、整体发展与局部发展、学校发展和个人发展以及学校利益和个人利益，确保学校事业全面协调可持续发展，全面开创学校各项建设事业发展新局面。
（赵 猛）
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