罗益花，外国语学院党委副书记。自2004年2月担任院党副书记以来，罗益花已在学生教育管理工作第一线辛勤工作了5个春秋。5年来，她将自己的绝大部分时间和精力倾注在学生工作上。先后培养出了救火英雄、烈士夏形义，“湖南省三好学生标兵”、“湖南省优秀毕业生”阳柳青，“湖南省优秀毕业”李隆文等一批优秀学生。
罗益花一直很忙。她忙着参加各学生班级的班会，忙着与新老学生交流，忙着留意毕业生的就业信息。正是这样一位操劳的一线辅导员，用爱搭建起一片绿荫，让更多的学子在这里休憩整装，迈向下一段人生路。
外国语学院学生数量较多，总有少数有特殊问题的学生难于教育管理，但罗益花总是用爱心拉近与学生之间的距离。她特别关注学习上有困难的学生、家境贫困的学生和性格内向的学生。她认为，这是一些容易被忽视的群体，日常教育管理中更应该注意走近这些学生，保护他们的自尊，培养他们的自信。“木桶理论”认为，一只木桶能盛多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块。在罗益花看来，那些学习成绩不好、家境十分困难、存在心理问题的学生就是这只木桶上的短木板，只有真正走近他们、关心他们、帮助他们，才能使他们像其他木板一样，得到较好、较全面的发展。为此，在实际工作中，罗益花总是极富爱心，极具耐心，极其细心。她非常关心学生的思想动态，经常深入各个班级会议，以朋友的身份与学生交流，了解掌握特困生、家庭不健全学生、违纪生、降级试读学生等特殊学生的基本情况，并建立了特殊学生档案。根据这些学生的不同情况，有针对性地进行指导和帮助。
对学习上有困难的学生，她表现出极大的耐心和宽容，和他们进行学习方法和策略的交流练习。2005级一学生因沉迷网络游戏，成绩一直很差，连续两年留级。罗益花多次找他谈话，勉励他帮助他。该学生短暂的迷途知返之后，仍然摆脱不了网络游戏的诱惑，将父母辛勤劳动积攒起来的学费都挪为他用。这样的学生很是让人伤神，但是罗益花没有放弃他，仍然想法设法教育他、关心帮助他。“像他这样的情况是要受处分的，可是我仍想给他机会，尽量不给他的人生留下不好的印记。‘浪子回头金不换’，希望他能悔悟。”对违纪生，罗益花总是找他们进行个别谈话，帮助其分析违纪的思想根源以及如何在今后的学习生活中改正错误。对家庭经济困难的学生，她全力以赴做好助学贷款、困难补助、国家各种奖助学措施的落实。工作中本着公平、公正、公开的原则，增强评审过程的透明度、公开竞争。在这些贫困学生中，有一位特殊的受助者，她是来自四川崇州的大三日语系学生。在谈到罗益花给予她的帮助和支持时，她的眼眶有点湿润。她说，在汶川地震发生后，是罗书记通知她说震中离她们家很近，家里没有逃过地震这场劫难。消息传开后，罗益花纷纷组织老师和学生捐款，同时还向学校提交了贫困生助学金等，积极帮助她找兼职。
罗益花认为，学生家长把学生送到学校来读书很不容易，我们做学生工作的老师应像父母关心子女一样去关心帮助他们，做到“不抛弃、不放弃”，不让一个学生掉队，不让一个学生因为学生工作没做好的原因受到伤害。现在大学生面临着各种各样的压力和诱惑。他们涉世未深，情感脆弱，往往会不堪重负。学生中出现的各种苗头，尤其对那些有心理问题的学生，罗益花尽可能及时掌握他们的心理状况，热心为他们排忧解难，消除他们的心理障碍，帮助他们增强心理素质，树立正确的人生观和价值观。
曾经有个别学生因多种原因导致抑郁症，产生了对学习、生活的倦怠、恐惧，罗益花一方面主动与学生联系交流谈心，帮助树立信心，另一方面与学生家长联系，积极采取治疗措施，同时安排其他学生对其进行帮助。经过努力，这些学生大都能顺利毕业和就业。2000级法语班有一个学生患精神分裂症，在罗益花的帮助下，他得以保留学籍，回家治病，顺利完成了学业。“当时他的状况很糟糕，”罗益花说，“我每天都要打电话询问他的情况，并且要求他每天到办公室报到。要是哪一天没见着他，我就十分担心，总害怕会出什么状况。”“其实按当时情况，学院完全可以劝其退学，但是我总觉得，学生12年的寒窗苦读不容易，不能就那样轻易放弃一个学生。”罗益花深情地说。
5年的学生工作，罗益花始终关心每一个学生，尽力给思想政治教育工作镀上博爱的色彩。因工作成绩突出，罗益花先后被评为湖南省“大学生暑期‘三下乡’活动优秀指导者”、校“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“关心共青团工作育才奖”和“关心下一代工作先进个人”等荣誉称号。这些闪光的荣誉正是罗益花艰辛付出最好的注脚。
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