跨过高考“独木桥”，一批新生怀揣梦想来到我校，新的困惑随之而来：大学四年应该怎样度过？应该怎样处理学习、生活与工作之间的关系？据此，本报学生记者以寝室为单位，特意做了一项问卷调查。
调查结果显示，有近87%的同学对于学习相当重视，41%的同学提到了参加社团组织提升自己能力，但仍然有将近50%的同学对于大学生活基本没有构想。
学习篇：理想萌生力量
学习力是唯一持久的竞争力。无论是高中还是大学，学习诚然是上学的首要目的。
而从调查中我们却发现，仅有30%的新生对所读专业有所了解。就此，记者采访了我校教务处的老师，他们的建议是：新生一方面要与师长多交流；另一方面可以通过上网或者到图书馆阅读相关资料，来充实专业学习。只有加深对自己专业的认识与了解，才能对专业的前景产生信心。
“我们这个专业虽然相对比较冷门，但实际上它的就业前景很好……”记者路过北苑5栋107室时，偶然听到了这样一段对话。这是哲学与历史文化学院两位2005级的同学正在给新生介绍专业和学习经验。
专业的冷热、就业率以及考研率等等，是新生们进入大学以后较为关心的问题。2007级物理学2班的刘雅文曾获得了两个信息学国家奥林匹克竞赛二等奖。谈起高中时的学习，刘雅文总觉得学习是一个兴趣问题。其实，不管是学习、生活还是工作，能够将自己的爱好与其捆绑在一起才会有更大的动力。对于自己现在的专业，刘雅文说：“虽然物理学不是一个很热门的专业，但它也有自己的独特性，而且它每年的就业率都在90%以上，考研率也不错，所以我对它充满信心。”
虽然大部分同学被安排到了自己喜欢、感兴趣的专业，但仍然也有少数同学被调剂到了自己不是很感兴趣的专业。
“出现这样的情况怎么办呢？”这是大多数新生的疑惑。甚至有些新生一来学校就要求转换专业。为此，教务处明文规定，大一新生必须读满一学期后才能考虑转专业。目的在于给大家一个专业兴趣培养的机会，让新生自己去深入感受专业的魅力。事实证明，经过有一学期过后，大部分学生不再选择换专业，因为他已经领略到了曾经“不满意”学科真正的风采。
此外，为自己定一个学习的目标是非常重要的。根据调查显示，有30%的新生根本就没有想过要怎样在大学开展自己的学习，50%的新生只是简单的描述了自己在大学所要做的事。招生与就业指导处的老师介绍，大一新生千万不要因为大学能够自由的学习和生活而产生满足感，反而应该尽早确立自己的职业生涯规划，给自己一个明确的目标。只有这样才能够更好的端正自己的态度，做到学而有所为。
生活篇：成功源于规划
其实生活就是一种状态，她也从来不缺乏存在的形式。在这里，学会生活和学会学习同样重要。每个人都是生活的导演，过程、结局如何，就看你如何把握。刚进入三道拱门的新生，从此将成为一名真正意义上独立的导演，他们将怎样处理拍摄的过程和进度呢？
“学好专业，考四级，考研。”大部分同学这样规划了大学四年的生活。
可以看到，对于刚进学校的新生来说，在对大学暂且还没有太多了解的前提下，他们只能对学习有些许构想，而对于怎样生活，他们基本上还处于一种无意识的状态。
“新生首先应当努力熟悉和适应环境，然后再对自己的大学生活进行规划，大一、大二可以偏向发展自己的各方面的能力，大三、大四则需将重心转移到学习上。”来自文学与新闻学院2004级广电班的刘娟这样告诉我们。
大学生职业生涯规划是大学所必需的一门课程，对于新生来说，一个好的规划是能够至始至终贯穿他的整个大学生活。从一而终，一步一步，大学中的每一个历程都会有自己清晰的目标，只有这样，自己才能够有条不紊的合理安排自己的大学生活。
同时，快速适应新的生活环境对刚进校的新生们无疑也是一个巨大的挑战。从潇洒的背起行囊，踏上驶往异乡的火车那一刻起，他们即将要开始学会一个人独立的生活，学会与来自天南海北的陌生人友好相处。
在调查问卷中我们了解到，大多数新生担心语言不通将会造成一系列的交流障碍，只有很少部分人对与人交往充满了信心。对于提高与人交流能力的问题，曾担任过某社团主要负责人的何同学说：“交流是自己把握的，在学校可以大胆地去参与一些活动或者是加入一些社团，扩大交流面。通过不断的学习给自己注入信心，同时还要结合自身的条件和兴趣，做到自己在各个方面的扩充。”
工作篇：态度决定成就
有位名人说过：一直学习的人称为智者。学习、实践、再去学习的人叫圣人。遇到挫折而不去学习的人叫愚人。大学为我们提供了许多实践的平台，在学习之余积极参加一些实践活动，既能合理地安排生活时间，同时又可以提升自己各方面的能力。据调查统计，73%的大学新生觉得应该把课余时间花在泡图书馆上，21%的新生会利用课余时间参加学生会或社团活动。大学新生在学习与学生活动的关系问题上还没有很明确的认识。上大学学习专业知识固然重要，但仅仅学习书本是远远不够的。
我们向一些优秀的学长讨教了不少关于大学工作的建议。土木工程与力学学院2005级的吴同学现在是新生班辅导员。吴同学连续两年专业排名第一，但他觉得自己的实践能力以及与人交往的能力很不够，所以申请做新生辅导员，锻炼一下自己的能力。“高中时努力学习课本知识，能考高分就够了。而在大学里，实践能力及人际交往能力非常重要。”采访中吴同学颇有感慨地说。
文学与新闻学院大二的雷洁现任某社团的社长，成绩也相当优秀。她认为，大学的学习不应局限于学好自己的专业知识，还必须在从事一定的社会工作过程中提高自己。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生活动本身是一个学习锻炼的过程。
心理状态也是大部分新生还应着重注意的问题。与高中相比，大学有着其广阔的发展空间与方向，平心而论，以最真实的一面去探究你的能力，才是新生们最应该去了解的。曾担任过院系团委副书记的王同学就比较有感慨，他说：“刚进来工作的时候觉得自己没什么优势，经常感到失落，但后来我发现只要你肯积极努力的学，你的工作便会达到你预想的结果。”学会摆正自身的位置，取人之长处，补自身劣势，在大学期间是非常必要的。
大学是大众的舞台，每个人都应该尽自己的能力去演好自己的角色。短短的四年也许会让你重新发现一个自我，也许会让你在人生征程中确立新的旗帜与目标，但是它也可以让你走你人生中另一端。怎样规划好自己的生活与学习，为自己的未来走好坚实的第一步，是大学四年间所必须考虑的问题。朝自己梦的方向迈进你的脚步，我们始终相信远方终究有自己的一片天地。
（《湘潭大学报》学生记者 何玮 龚衍 易达鹏 李建华 刘墨洪 田晓草 杨莉莉）
鍏ㄦ枃鎼滅储
