校党委理论学习中心组举行2022年第五次集中学习

6月7日，校党委理论学习中心组举行了2022年第五次集中学习。此次专题学习围绕贯彻执行党委领导下的校长负责制开展集中学习与研讨，校党委书记黄云清主持学习，校党委副书记、校长李伯超，以及校党委理论学习中心组其他成员参加学习。

会前，中心组成员认真自学了中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、中共湖南省委办公厅印发的《湖南省普通高等学校党委领导下的校长负责制实施办法》等文件精神，深入研读了学校出台的《湘潭大学党委领导下的校长负责制实施办法》等制度内容。

会上，全体中心组成员结合专题学习的重点内容、学校领导班子整体运行情况和个人的工作实际，对“党委领导下的校长负责制”的精神实质和核心要义做了深刻解读，畅谈分享对这项制度的学习体会。大家一致表示，近年来，学校领导班子及职能部门认真贯彻落实关于加强党对高校全面领导部署和要求，始终坚持和完善党委领导下的校长负责制，确保学校各项事业取得了显著成效，促进了改革发展稳定。同时，大家对领导班子和个人在贯彻执行党委领导下的校长负责制方面提出了优化建议。

李伯超指出，党委领导下的校长负责制，是党对国家举办的高等学校领导的根本制度，是保证社会主义办学方向的制度安排，是中国特色现代大学制度的核心内容。他强调，为更好落实党委领导下的校长负责制，要系统深入科学理解这一制度的内涵，充分用好这一制度，推进学校建设发展；要注重对学校重大议题、重大事项的会前调研和科学论证，确保决策的科学性和可持续性；要进一步明晰党委会和校长办公会的职责边界，增强依法治校能力，提高议事决策的效率。

黄云清强调，党委领导下的校长负责制，是我国高校领导体制长期探索的历史选择，并在长期实践中不断得到完善。他指出，推动学校内涵式发展是当前面临的第一要务，各级领导干部既要明确“一岗双责”，也要重视“党政同责”。一是要坚持认真学习文本，提高政治站位。领导干部特别是党员干部要逐字逐句学原文、入脑入心悟原理，通过反复学习来准确把握这一制度的内涵，确保在工作执行过程中不变形、不走样。二是要规范议事决策制度，依法依规办学。在办学、办事、办会过程中要坚持用制度管人管事，强化程序意识，优化程序流程，确保议决效率；进一步完善学校党政议事规则、“三重一大”决策制度、重大决策督办执行等制度体系；进一步探索各学院落实党委领导下的校长负责制精神的有效途径，规范学院领导班子议事决策制度。三是要充分发扬斗争精神，提升决议能力。发扬斗争精神就是要求领导干部在坚持党委的统一领导下注重分工负责，强化协商合作，在各自分管的实际工作中敢于担责、勇于攻难、善于进言、敢于决策，进一步提升班子成员和领导干部的决策能力和决策水平。