12月30日下午，湘潭地区高校思政工作联盟第三届高峰论坛在我校举行。论坛聚焦“高等教育综合改革背景下学生思政工作的新范式新路径”，吸引了湘潭地区11所高校的学生工作负责人及辅导员代表近200人参会，共同为新时代学生思政工作出谋划策、贡献智慧。
论坛现场，“湘潭大学学生课外培养一体化信息平台”正式宣布上线。该平台以“过程型、结果型、关联型”数据为驱动，巧妙贯通六大育人模块，并依托“学分银行”机制，实现学生成长过程的积分积累与可视化呈现，让学生成长的每一步都能清晰可见、有迹可循。经过半年试运行，该平台已初步构建起“可记录、可评价、可测量、可呈现”的学生课外培养支持体系。
省委教育工委宣传部、省教育厅思政处一级调研员陈解作题为《〈中国共产党思想政治工作条例〉解读与湖南高校实践路径》的主旨报告，系统解读了《条例》核心要义与学校思政工作重点，并结合省内高校典型案例，为新时代思政工作提供了实践指引。
交流环节，湘潭地区各高校学生工作负责人聚焦论坛主题，分享了各校在思政工作中的创新探索与实践经验。大家一致认为，面对高等教育综合改革新形势，思政工作必须主动识变、积极应变、科学求变。与会人员紧密结合文化浸润、心理育人、“大思政课”建设、思政品牌打造等议题，对推进新时代立德树人工程、提升思政引领力，进行了深入的研讨和交流。
我校围绕“大思政课”建设的内涵与实践路径，提出应从政治高度、内容广度、实践深度、育人效度上把握“大思政课”之“大”的内涵与要求，认真分析工作实践中存在的不足，重点从立足“三个视角”转变育人理念、坚持“三域协同”强化建设实践、汇聚“四支力量”整合育人资源、围绕“五育并举”深化评价改革等四个方面着力，加强体系建设，推动“大思政课”建设落实落地、见行见效。
本届论坛议程紧凑、内容充实，通过深度交流与思想碰撞，进一步明晰了新时期思政工作的方向，增强了地区高校协同创新、共育新人的信心与合力。
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