教育公平是今年两会代表热议的话题之一。作为高校在读大学生中唯一的一名全国人大代表、湘潭大学旅游管理专业学生文花枝最关注的话题也是教育公平。文花枝表示，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为我国的教育事业描绘了一个崭新的宏伟蓝图，纲要把教育摆在优先发展的战略地位，把促进公平作为国家的基本教育政策。可以说，将教育公平提到了前所未有的高度。
文花枝认为，“给我印象最深的是纲要中多次强调的‘形成惠及全民的公平教育’。我认为，教育公平是整篇纲要中最大的亮点。”
在谈及自己的切身感受时，文花枝深有感触地说：“作为一名地方高校的在校大学生，我在湘潭大学享受到了较好的教育资源，接受到了良好的教育。但我明显感觉到，地方高校的学生与部属院校、国家直属高校的学生相比，还有很大的差距。”文花枝认为，在享受基本教育资源、实习经费、学生奖、贷、助、补、减等方面地方高校与部属院校、国家直属高校存在很大差别。“这无疑是区域之间、学校之间还存在着不均衡所造成的。”文花枝摆出了数据，我国不同类型高校之间，所获得的预算内教育经费比例、生均经费存在着显著差异，部属高校生均经费在8000元以上，而地方高校特别是中西部地方高校只有3000元左右。在享受教育资源、就业、出国留学等方面，明显存在着不公平竞争。文花枝坦言，部属院校、国家直属高校当然培养了很多优秀人才，但地方高校同样培养了很多优秀人才，但他们获得的机会却不均等，没有享受同等待遇。比如，就业时，一些用人单位或有的地域人为地给地方高校毕业生设置门槛，只招聘985或211高校的毕业生，而将地方高校的毕业生拒之门外。
文花枝认为，教育条件差异和资源配置不公带来了教育发展不均衡，如果不解决这些问题就很难真正实现教育公平。同时，文花枝建议国家要把推进教育公平作为我国的基本教育政策，切实采取措施，最大限度缩小区域差距以及不同类别学校之间的差距，出台相关政策取消学校歧视，真正将推进教育公平落到实处。（通讯员 蒋海文）
——载红网2010-03-05
http://edu.rednet.cn/News/?8-1202039-0-0-0-0-0-0-a-.htm
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