“诺贝尔生理学或医学奖得主弗里德•穆拉德谈到他独特的科研乐趣：‘科学家最重要的品质是乐观和坚韧，要懂得享受科研的乐趣。从事科研必然要放弃一些日常乐趣，比如和家人的团聚。但正是这些暂时的放弃，才有了我今天的成就。’我觉得科研正是这样子，要懂得享受科研。”省青年科技奖获得者刘平乐教授一脸陶醉地讲述着自己的科研感受。此刻，他慈祥儒雅的面容，谦逊而大气，举手投足间透露出非同一般的坚韧，一位真实、质朴、可亲、可敬的学者栩栩如生起来……
探索中，享受旅程的绚烂
人生就像一段旅程,在乎的不是目的地,而是沿途的风景以及看风景的心情！“Enjoy your research.”10年来，这句话一直伴随着刘平乐，战胜一个个困难，度过一次次难熬的寂寞。始终专情于自己梦想中的事业，是一件非常愉快的事。“科研本身是很枯燥的，一个大一点的课题所需时间短则半年，长则一年。科研道路上，挫折是不可避免的，有时候做了很长时间都没有得到任何有价值的数据。遇到挫折，一定要有锲而不舍的精神，各种逆境都是暂时的，只要奋发图强，一定能战胜难关。惟有当我们战胜困难时，我们才能真正领悟到科研的乐趣。”刘平乐重拾科研道路上的点点滴滴，一脸的微笑。
牛顿说：“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”在刘平乐眼中，“传承拓新”是科学研究的真谛。在进行科学研究时，必须对前人的工作进行研究，弄清楚他们的思想、他们的理论、他们科学研究的过程，了解他们遇到的困难、他们科研过程中受到的种种局限，如果把这些情况研究得一清二楚了，你就能创造自己的东西了。10年来，刘平乐一直秉承着这样一种科研的态度和方法，作为教育部化工过程模拟和优化工程研究中心课题组中的一员，当他刚进入该课题组时，他就对课题组的研究项目做了全面的了解，对课题组成员所进行的研究做了细致的分析，继而朝着自己的方向不断攀登。
诚然，在科研道路上，“单枪匹马”是不可能取得大的成功的。作为工程研究中心的一员，这个优秀的团队为他在科研道路上的攀登提供了牢固的基石。工程中心自从2001年成立以来，已发展成为一个在全国都有一定影响力的科研机构。传统的高校科研是一种被动的“课题申报-研究-鉴定-归档”运行模式，往往与社会发展、市场需求相距甚远。在工程研究中心主任罗和安教授的带领下，刘平乐和课题组成员们一改传统做法，根据自身基础与特色，主动寻找企业、市场的技术需求，形成了一批国内领先、国际先进的工程化技术，如己内酰胺国产化技术的开发、乙酰甲胺磷生产新工艺的开发与工程化、醇胺催化氧化催化剂及产品开发等。正是这个优秀的团队，从一开始，便为刘平乐的成长提供了肥沃的土壤。
在谈及选题时，刘平乐认为，一切科研成果，只有当它应用于社会生产时，才能体现出它的价值。刘平乐一直从事化学（催化）反应工程和化工过程的模型化、模拟与优化研究。在环境污染日益严重的今天，“环境友好”已成为许多科研工作者的追求。农药自从发明以来便在人类农业生产中扮演着重要角色。我国不仅是农药使用大国，而且是农药生产大国，生产使用量均居全球第二。高毒农药造成食品安全、环境污染等问题越来越明显。我国在2003年便决定于2007年禁止5种高毒农药使用。专家一致认为高效低毒农药乙酰甲胺磷是取代高毒农药甲胺磷的首选农药，但原有工艺生产成本过高，以及生产过程中的关键性难题仍没有得到解决，使乙酰甲胺磷的生产和推广受阻。为了解决这一难题，刘平乐和团队成员对“环境友好生产乙酰甲胺磷新工艺、新技术”进行了深入的研究，经过多年的努力，成绩斐然。该成果先后获得国家科技进步二等奖、湖南省科技进步一等奖。“当我看到自己的科研成果能为环保以及农业生产做贡献时，才明白自己多年的努力没有白费，喜悦之情油然而生。”刘平乐饶有兴致地回忆着当时的感受。
一路耕耘，一路收获。近年来，刘平乐主持过湖南省自科基金、教育厅优秀青年项目、一般项目各一项。参加国家、省部级和学校项目10余项，参加企业横向技术开发和转让项目5项，刘平乐参加的研究项目“环境友好生产乙酰甲胺磷新工艺”荣获国家科技进步二等奖、“环境友好生产乙酰甲胺磷新技术”荣获湖南省科技进步一等奖、“O,O-二甲基硫代磷酰胺转位新技术”荣获湖南省科技进步三等奖。同时他完成省部鉴定2项、申请发明专利5项。近年来在Cata. Lett.，Chin. J of Chem. Eng. 化工学报等国内外刊物发表专业技术论文20余篇。
沟通中，品味享受的乐趣
古人云：“种兰幽谷底，四远闻馨香。”米兰花，悄然绽放着，它以自己的馨香令人沉醉。作为湖南省普通高校青年骨干教师，刘平乐的成功不仅体现在科研上，在教学方面，他更是以自己的一言一行深深影响周围的每一位学生。他平易近人，像个兄长。他教导学生就像一个农民侍弄自己的庄稼一样，用爱心，用耐心，教他们为学，教他们为人。
无论研究生们遇到什么样的困难，刘平乐总会把解决他们的困难作为自己义不容辞的责任。当研究生谢欢刚着手自己的实验时，实验做了很多遍，但就是没有实验结果。刘平乐了解到谢欢的疑惑后，陪她做了整整一下午实验，有时甚至帮她进行某些操作。当实验结束之后，又极有耐心地帮她分析实验数据，教会她正确而快速的分析方法。分析完数据之后，他又仔细地向谢欢讲述了整个实验的操作过程，在操作时应该注意哪些细节。同时，他又要求谢欢重新做那个实验，在经历多次尝试之后，谢欢终于尝到了成功的喜悦。“在这个实验中，我更多的是收获了科学研究的态度，它要求有毅力，有恒心，同时一定要注意科研的严谨性。”谢欢在谈到刘老师的帮助时，一脸的感动。
在本科生刘剑眼中，刘平乐勤劳质朴的高尚情操让大家学到了很多。每当下课，很多同学便会围着刘平乐询问各种各样的问题，而他也非常乐意和同学交往，和他们打成一块，进行心与心的交流，在交流中，刘平乐感觉自己年轻了很多，同时也找到了自己大学时代的乐趣。刘剑还清楚地记得刘平乐教授那段时间连上四节课的情景：“刘老师每次都习惯站着上课，有段时间我们经常四节课连上，那时候我们坐着听课都会感觉到非常痛苦，而刘老师则要整整站四节课。”正是由于对教学的热爱，对同学们的负责，他坚持了下来。
每隔两个星期，刘平乐都会召集研究生开一次会，向他们了解实验和研究的进展情况，同时帮他们解决实验或研究中困难，多年来，从未间断。在研究生交上来的各种论文里，他绝不允许里面出现任何一个错别字，以引导他们养成一个良好的科研习惯，而良好的科研习惯将会让大家受益终身。
在学生眼中，刘平乐就像一片叶子，为了花的绽放和果实的成熟，他愿献出自己的绿，甚至“零落成泥碾作尘”，“化作春泥更护花”。
当一个人用心去享受生活赐予的一切时，他的心灵会触摸到生活的脉络，感受到雨滴的灵性，春风的和畅，花枝的色泽，土地的凝重。在不断的思考中享受科研的奥妙，在不断的创新中欣赏初升的旭日，在自由想象的空间探索纷繁万千的自然。刘平乐就这样一路走来，十年如一日，在科研的沃土上，不断耕耘，不断收获。
（《湘潭大学报》学生记者 贺致富 刘文斌）
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